Проблемне конструювання формулювання теми літературного заняття

Автор(и)

  • В. Шуляр

DOI:

https://doi.org/10.33989/3083-6387.2025.4.340471

Ключові слова:

літературне заняття, проблемне навчання

Анотація

Метою статті є: запропонувати технологію формулювання теми літературного заняття на засадах технології проблемного навчання.

##submission.downloads##

Опубліковано

2025-10-06

Як цитувати

Шуляр, В. (2025). Проблемне конструювання формулювання теми літературного заняття. Літературна освіта: теорія, методика, практика, (4), 2–8. https://doi.org/10.33989/3083-6387.2025.4.340471

Номер

№ 4 (2025)

Розділ

Інтегроване навчання