Моя методика вмотивована любов’ю. Перша розмова із зацікавленими читачами

Автор(и)

  • В. Шуляр

DOI:

https://doi.org/10.33989/3083-6387.2026.1.354751

Ключові слова:

педагогіка, методика, любов

Анотація

Розмова з Василем Шуляром — директором Інституту прикладної педагогіки, керівником оновленого проєкту «Освіта. Діти. Майбутнє», сегмента «Файно», професором літературної освіти, шеф-редактором журналу «Літературна освіта: теорія, методика, практика».
Любов як методика, а не як гасло
Моя методика вмотивована любов’ю. Але любов у педагогіці — це не сентимент і не пафос. Для мене це професійна відповідальність: не травмувати, не принижувати, не знецінювати, а вести дитину до сили слова.
Сьогодні — у час війни, технологічних зламів і стрімкого розвитку штучного інтелекту — любов стає не просто цінністю, а ключовою педагогічною компетентністю.

##submission.downloads##

Опубліковано

2026-03-20

Як цитувати

Шуляр, В. (2026). Моя методика вмотивована любов’ю. Перша розмова із зацікавленими читачами. Літературна освіта: теорія, методика, практика, (1), 9–11. https://doi.org/10.33989/3083-6387.2026.1.354751

Номер

Розділ

Актуальне інтерв’ю