Моя методика вмотивована любов’ю. Перша розмова із зацікавленими читачами
DOI:
https://doi.org/10.33989/3083-6387.2026.1.354751Ключові слова:
педагогіка, методика, любовАнотація
Розмова з Василем Шуляром — директором Інституту прикладної педагогіки, керівником оновленого проєкту «Освіта. Діти. Майбутнє», сегмента «Файно», професором літературної освіти, шеф-редактором журналу «Літературна освіта: теорія, методика, практика».
Любов як методика, а не як гасло
Моя методика вмотивована любов’ю. Але любов у педагогіці — це не сентимент і не пафос. Для мене це професійна відповідальність: не травмувати, не принижувати, не знецінювати, а вести дитину до сили слова.
Сьогодні — у час війни, технологічних зламів і стрімкого розвитку штучного інтелекту — любов стає не просто цінністю, а ключовою педагогічною компетентністю.
